Lernende in Gesprächssituation

Coaching

Professionell. Praxisnah. Wissenschaftlich fundiert.

Coaching zählt zu den wirksamsten Formaten in der Personalentwicklung – vorausgesetzt, es wird professionell und evidenzbasiert eingesetzt. Die Ausbildung am Graduate Campus vermittelt genau das: solides theoretisches Fundament, strukturierte Praxis und die Kompetenz, Coaching in organisationalen Kontexten wirkungsvoll zu gestalten.

Für wen ist die Coachingausbildung gedacht?


Die Coachingausbildung richtet sich an alle, die Coaching als professionelle Kompetenz erlernen und in ihrem beruflichen Kontext einsetzen möchten – ob in HR und Personalentwicklung, in der Organisationsentwicklung, in der Projektarbeit oder als Grundlage für eine Tätigkeit als Coach. Insbesondere: 

  • Studierende und Alumni/Alumna der (Wirtschafts-)Psychologie und verwandter Fächer
  • Berufseinsteiger und Nachwuchskräfte aus HR, Personalentwicklung oder Organisationsentwicklung
  • Berufstätige, die Coaching in Organisationen anwenden möchten

 

 

Modular aufgebaut - flexibel buchbar


Die Coaching-Ausbildung besteht aus drei aufeinander aufbauenden Kursen.

Teil 1: Coaching Grundlagen

Teil 2: Coaching-Prozess & Methoden

Teil 3: Coaching im Organisationskontext: Spezialisierung & Professionalisierung

Jeder Kurs schließt mit einer Teilnahmebescheinigung ab und ist einzeln buchbar. Für das Abschließen der Coaching Ausbildung müssen alle drei Bausteine abgeschlossen werden. Eine regelmäßige und vollständige Teilnahme an allen Modulen ist hier verpflichtend. Nach zusätzlich erfolgreich bestandener BDVT-Abschlussprüfung sind Teilnehmende berechtigt, die Bezeichnung „BDVT-geprüfter Business-Coach“ zu führen.

Coaching Grundlagen


Lernen Sie die Grundlagen und Methoden des Coachings kennen und starten Sie mit ersten Praxiserfahrungen aus simulierten Gesprächssituationen direkt anwendungsorientiert durch.

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Coaching Prozess & Methoden


Von der Auftragsklärung bis zur Evaluation: Sie planen, strukturieren und dokumentieren vollständige Coaching-Prozesse, wenden Methoden situationsgerecht an und entwickeln Ihren ersten eigenen Coaching-Ansatz.

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Coaching im Organisationskontext


Sie lernen Coaching gezielt auf Team- und Führungsebene, steuern Veränderungsprozesse professionell und entwickeln ein eigenes Coaching-Profil – fundiert und begleitet durch Supervision.

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Alle Fragen auf einen Blick


Die Ausbildung richtet sich an alle, die Coaching professionell einsetzen möchten: Fach- und Führungskräfte aus HR, Personal- und Organisationsentwicklung, Studierende und Alumni der (Wirtschafts-)Psychologie sowie Berufstätige, die als Change-Verantwortliche oder in vergleichbaren Rollen Coaching-Kompetenz aufbauen wollen.


Die Coachingausbildung basiert auf einem integrativen, wissenschaftlich fundierten und praxisorientierten Weiterbildungskonzept sowie einem einheitlichen didaktischen Fundament:

  • Evidenzbasierung – Die vermittelten Modelle und Methoden basieren auf wissenschaftlichen Erkenntnissen der Psychologie, der Coachingforschung sowie angrenzender Disziplinen.
  • Kompetenzorientierung – Fokus auf den Aus- und Aufbau von Handlungskompetenzen (Fach‑, Methoden‑, Sozial‑, Persönlichkeitskompetenz).
  • Erfahrungsbasiertes Lernen – Coaching wird primär durch eigenes Tun gelernt; ein Großteil der Coachingausbildung besteht aus interaktiven Praxisformaten, Übungen und realitätsnahen Anwendungssituationen.
  • Reflexionsorientierung – Coachingkompetenz entsteht durch Selbstreflexion, Entwicklung der eigenen Haltung sowie die Fähigkeit, das eigene Handeln kritisch zu betrachten und weiterzuentwickeln.
  • Multiperspektivische Ausrichtung – Teilnehmende lernen Coaching nicht als eine Methode, sondern als professionellen Prozess kennen, der unterschiedliche Modelle, Sichtweisen und psychologische Konzepte integriert.

Die Coachingausbildung soll dazu befähigen, Coachingprozesse eigenständig und professionell

  • zu planen (Rollenklärung, Kontrakt, Ziele),
  • durchzuführen (Gesprächsführung, Interventionen, Prozesssteuerung),
  • zu reflektieren und zu evaluieren (Wirksamkeit, Transfer, Qualität) sowie
  • ethisch, wissenschaftlich fundiert und rollenklar zu handeln (Coaching-Konzept).

Nein. Jeder Teil ist ein eigenständiger Kurs und kann flexibel einzeln gebucht werden – ganz nach individuellem Bedarf.

Teil 1 der Coachingausbildung (Coaching Grundlagen) kann durch die Teilnahme an inhaltlich passenden Lehrveranstaltungen im Rahmen des Studiums angerechnet werden.

Coaching Ausbildung:

Für das Abschließen der Coaching Ausbildung müssen alle drei Bausteine abgeschlossen werden. Eine regelmäßige und vollständige Teilnahme an allen Modulen ist hier verpflichtend. 

Nach anschließend erfolgreich bestandener BDVT-Abschlussprüfung sind Teilnehmende berechtigt, die Bezeichnung „BDVT-geprüfter Business-Coach“ zu führen. Die Ausbildung wird von unserem Partner Breitenstein Consulting durchgeführt; die Prüfung und Zertifizierung erfolgt durch den BDVT (Berufsverband für Trainer, Berater und Coaches).


Nein – die Ausbildung ist bewusst auch für Quereinsteigende konzipiert und erfordert keine Vorkenntnisse. Wer bereits Erfahrungen aus HR, Personalentwicklung, Führung oder einem psychologienahen Studium mitbringt, profitiert zusätzlich: Passende Vorleistungen aus einem Studium können auf den ersten Teil angerechnet werden, wodurch sich die Teilnahmegebühr entsprechend reduziert.


Jeder einzelne Kurs schließt mit einer Teilnahmebescheinigung ab – ein direkt nutzbarer Kompetenznachweis für den Lebenslauf. Wer alle drei Kurse kombiniert und zusätzlich die BDTV-Prüfung erfolgreich ablegt, erhält eine vollständige Coaching-Ausbildung. Die Ausbildung wird von unserem Partner Breitenstein Consulting durchgeführt; die Prüfung und Zertifizierung erfolgt durch den BDVT (Berufsverband für Trainer, Berater und Coaches).

Prüfungsbestandteile der BDVT-Abschlussprüfung:

  • Schriftliche Ausarbeitung: Dokumentation eines Coaching-Prozesses
  • Wissenstest: Modulübergreifende Kombination aus Multiple-Choice-Fragen und offenen Wissensfragen
  • Praxisprüfung: Live-Coachingsequenz
  • Reflexions-/Fachgespräch: Fragen zur Live-Coachingsequenz

Bei bestandener BDVT-Abschlussprüfung über unseren Partner Breitenstein Consulting sind Teilnehmende berechtigt, die Bezeichnung „BDVT-geprüfter Business-Coach“ zu führen. 

Für die Teilnahme an der optionalen BDVT-Abschlussprüfung fällt eine Prüfungsgebühr in Höhe von EUR 975,00 netto zzgl. 19 % gesetzlicher MwSt. an. Diese Prüfungsgebühr wird nur fällig, wenn die Prüfung tatsächlich angemeldet wird.


Die Ausbildung ist modular und gut planbar: Der Grundlagenkurs (Teil 1) umfasst 16 UE Live-Online Vorlesungen, der zweite Kurs umfasst 102 UE in Präsenz und Online. Der dritte Teilkurs 62 UE in Präsenz und online. Insgesamt 180 UE für die vollständige Ausbildung. Ergänzende Selbstlernphasen ermöglichen ein individuelles Lerntempo.


Die Ausbildung folgt einem Blended-Learning-Konzept und verbindet Präsenzveranstaltungen mit Online-Modulen. 

Teil 1 findet vollständig online statt, Teil 2 in Präsenz an der Hochschule Aalen sowie online, und Teil 3 als Kombination aus Online-Vorlesungen und Präsenzformaten in München bei unserem Partner Breitenstein Consulting. Alle Details zu den Formaten finden sich in den jeweiligen Kursbeschreibungen.

 


Die Kursgebühren betragen 1.000 EUR (Teil 1), 4.900 EUR (Teil 2) und 2.900 EUR (Teil 3) – insgesamt 8.800 EUR für die vollständige Ausbildung.

Besonders attraktiv: Alle Bausteine sind über den Europäischen Sozialfonds (ESF) förderfähig, wodurch sich die tatsächlichen Kosten deutlich reduzieren können.

 

Die optionale BDTV-Prüfung (Berufsverband für Training, Beratung und Coaching) kostet zusätzlich einmalig 975 EUR und wird über unseren Kooperationspartner Breitenstein Consulting durchgeführt. 

 


Die Coachingausbildung wird von einem multidisziplinären Team mit ausgewiesener Qualifikation als Coaches und praktischer Erfahrung in Beratung sowie Lehre, Training und Fortbildung durchgeführt.

  • - Alexander Gisdakis (Partner & CEO bei Breitenstein Consulting), Dipl.-Soziologe & M.Sc. Psychologische Beratung
  • - Petra Pötschke (Partner bei Breitenstein Consulting), Dipl.-Betriebswirtin
  • - Dr. Martin Kempen (Partner bei Breitenstein Consulting), Dipl.-Pädagoge & Dipl.-Theologe
  • - Melanie Kirr (Senior Consultant bei Breitenstein Consulting), M.Sc. Wirtschaftspsychologie
  • - Prof. Dr. Nicolas Müller (Senior Consultant bei Breitenstein Consulting), M.Sc. Psychologie 

Alle Dozierenden verfügen über anerkannte Coaching-Abschlüsse (BDVT, DGSv, ECA, ISB u. a.) sowie relevante akademische Qualifikationen. Sie bringen umfangreiche Erfahrung in der Begleitung von Führungskräften, Teams und Transformationsprozessen in unterschiedlichen Branchen mit.


Die Coachingausbildung wird im Laufe des ersten Ausbildungsdurchgangs 2026/2027 durch den Berufsverband für Training, Beratung und Coaching (BDVT e.V.) akkreditiert. Nähere Informationen zum BDVT finden Sie  hier. Nach erfolgreichem Abschluss können die Teilnehmenden im Falle einer positiv ausfallenden Akkreditierung der Ausbildung durch den BDVT die BDVT-Abschlussprüfung ablegen.

Prüfungsbestandteile der BDVT-Abschlussprüfung:

  • Schriftliche Ausarbeitung: Dokumentation eines Coaching-Prozesses
  • Wissenstest: Modulübergreifende Kombination aus Multiple-Choice-Fragen und offenen Wissensfragen
  • Praxisprüfung: Live-Coachingsequenz
  • Reflexions-/Fachgespräch: Fragen zur Live-Coachingsequenz

Bei bestandener BDVT-Abschlussprüfung erhälten die Teilnehmenden ein BDVT-Zertifikat und dürfen die Bezeichnung „BDVT-geprüfter Business-Coach“ führen.


In Kooperation mit


Professionelles Coaching kann einen entscheidenden Beitrag zu Entwicklung und Veränderung leisten – allerdings nur dann, wenn es auf einem fundierten psychologischen Verständnis von Wirkfaktoren, Prozessstruktur und der eigenen Rolle, auf einer evidenzbasierten Arbeitsweise sowie auf einer klaren professionellen Haltung basiert. Genau das vermittelt diese Ausbildung: Teilnehmende lernen nicht nur Methoden kennen, sondern entwickeln ein Fundament, um Coaching in ihrem beruflichen Alltag professionell, reflektiert und wirksam einzusetzen.

Prof. Dr. Nicolas Müller, Professor für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Aalen

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